Yönetim Kurulu üyeleri ile birlikte Mersin 襤l Milli Eitim Müdürlüü önünde bas覺n aç覺klamas覺 gerçekletiren Eitim 襤 Mersin ube Bakan覺 Yakup Tekin, eitimin güncel siyasetin ve hamasetin arac覺; iktidar覺n kendi ideolojisini dayatman覺n, istedii biat ve itaat eden toplumu ina etmenin ayg覺t覺 haline getirildiini, bunun sonucu olarak önceki dönemlerden devreden sorunlara bu eitim döneminde yenilerinin eklendiini öne sürdü. Eitimde yaanan sorunlar覺n her geçen y覺l katlanarak artt覺覺na dikkat çeken Tekin, “Eitim, güncel siyasetin ve hamasetin arac覺; iktidar覺n kendi ideolojisini dayatman覺n, istedii biat ve itaat eden toplumu ina etmenin ayg覺t覺 haline getirilmitir. Bunun sonucu olarak önceki dönemlerden devreden sorunlara bu eitim döneminde yenileri eklenmitir” ifadelerini kulland覺.
E襤T襤M DAHA DA P襤YASALAMI VE T襤CAR襤LEM襤T襤R!
2023-2024 MEB istatistiklerine göre, eitim d覺覺ndaki çocuk say覺s覺n覺n yüzde 38,4 artarak 612 bin 814’e ulat覺覺na dikkat çeken Tekin, “Bu say覺, son üç y覺l覺n en yüksek seviyesidir. Erkek çocuklar, hane d覺覺nda gelir getiren ilerde çal覺t覺r覺lmakta; k覺z çocuklar覺 ise erken evlilikler ve ev içi bak覺m yükü nedeniyle eitim d覺覺na itilmektedir. MEB’in uygulad覺覺 politikalar çocuun üstün yarar覺na deil, eitimde dinsellemeye ve piyasalamaya hizmet etmektedir. Okul d覺覺nda olan çocuklara ek olarak, aç覺köretime kay覺tl覺 327.710 ve mesleki eitim merkezlerine (MESEM) kay覺tl覺 yakla覺k 500 bin örenci var. Yani toplamda yakla覺k 1 milyon 400 bin örenci örgün eitim sistemi d覺覺nda kalm覺t覺r. Kamusal eitimin zay覺flamas覺, "paran kadar eitim" anlay覺覺n覺 yerletirmi ve eitim yoluyla toplumsal hareketlilik salama umudunu yok etmitir. Eitim art覺k yoksulluu yeniden üreten bir araç haline gelmitir. Bata deprem bölgesi olmak üzere, ülke genelinde ihtiyaç duyulan okul ve derslik say覺s覺 kar覺lanmam覺; eitimde yat覺r覺mlara yeterli bütçe ayr覺lmam覺t覺r. Bu nedenle, y覺llar önce sonland覺r覺laca覺 vaat edilen ikili eitim uygulamas覺 devam etmekte, ders sürelerinin k覺salmas覺na ve örenme kay覺plar覺na yol açmaktad覺r. 襤stanbul, Ankara gibi büyük ehirlerde 40 kiiyi aan kalabal覺k s覺n覺flar olaan hale gelmitir. Türkiye’de 6,5 milyon çocuk a覺r覺 yoksulluk içinde yaamaktad覺r. OECD’ye göre Türkiye’de çocuk yoksulluu oran覺 %22,4’tür ve her be çocuktan biri yeterli beslenememektedir. Bu tabloya ramen, seçim vaadi olan “okullarda bir öün ücretsiz yemek da覺t覺m覺” hayata geçirilmemitir. AKP iktidar覺, kamusal eitimi niteliksizletirerek aileleri özel okullara yöneltmektedir. 2012-2013’te 4 bin 664 olan özel öretim kurumu say覺s覺, 14 bin 352’ye yükselmitir. Art覺 oran覺 yüzde 207’dir. MEB istatistiklerine göre 421.520 olan MESEM’li örenci say覺s覺 birinci dönemde 100 bin artarak 511 bin 272’ye ulam覺t覺r ve bu çocuklar覺n yaam hakk覺 tehlikeye at覺lmaktad覺r. Bu uygulamalar, eitim hakk覺n覺 ihlal etmekte ve çocuklar覺m覺z覺 geleceinden koparmaktad覺r” dedi.
E襤T襤MDE D襤NSELLET襤RME VE LA襤K E襤T襤M KARITLII ARTMITIR!
Milli Eitim Bakan覺 Yusuf Tekin’in, bizzat kulland覺覺 ifadeler ve sergiledii tutumla, iktidar覺n kendi dünya görüüne uygun bir nesil yetitirme hedefinin “biçilmi kaftan覺” olduunu her f覺rsatta kan覺tlad覺覺n覺 ifade eden Tekin, “Tekin göreve geldiinden bu yana eitimi ideolojik bir alan olarak ekillendirmekten çekinmemi, bu anlay覺覺 kurumsal hale getiren uygulamalara imza atm覺t覺r. Mili Eitim Bakan覺 Yusuf Tekin: “Tarikat-cemaat dediiniz STK’larla protokol yapmaya devam edeceiz” diyerek bakanl覺覺n 2023 y覺l覺 itibar覺yla geçerli 2 bin 709 tane protokolü olduunu söylemitir. Sadece bakanl覺k düzeyinde deil, illerde de milli eitim müdürlükleri arac覺l覺覺yla prokoller yap覺lm覺t覺r. 襤HH, ENSAR Vakf覺, Okçular Vakf覺, NUN Vakf覺, 襤lim Yayma Cemaati, HÜDAPAR’a yak覺nl覺覺 ile bilinen Peygamber Sevdal覺lar覺 Vakf覺 gibi birçok dini vak覺f ve derneklerle MEB’in ortak yürüttüü projeler ve imzalanan ‘i birlii’ protokolleri, okullar覺 çeitli cemaat, tarikat ve dini gruplar覺n etkinlik ve faaliyet alan覺 haline getirmitir. Bunun sonucu olarak da eitim sistemi en temel bilimsel ilkelerden ve laik eitim anlay覺覺ndan h覺zla uzaklam覺, laik okul iklimi yok edilmi, okullarda dinselleme h覺zla artarak kayg覺 verici boyuta ulam覺t覺r. Okullar çocuklar覺n en güvende olmas覺 gereken yerlerden biriyken, aileler çocuklar覺n覺 okullardan, okullarda “deerler eitimi” ad覺 alt覺nda görev alan ve çocuk psikolojisi ve pedagoji bilgisi olmayan kiilerden korumak durumunda kalm覺lard覺r. ÇEDES Projesi ile laik eitim anlay覺覺na aç覺ktan meydan okumaya devem edilmitir. ÇEDES Projesi iktidar覺n eitim sistemini ve gelecek nesilleri kendi siyasal-ideolojik çizgisi dorultusunda biçimlendirme hedefinin en son ve kapsaml覺 örneidir. ÇEDES kapsam覺nda tüm Türkiye’de örencilere cami ve mezarl覺k temizlii yapt覺r覺lmakta, örenciler cami gezilerine ve namaza götürülmekte, müftü, imam vaiz gibi din görevlileri okullarda görevlendirilerek dini konularda seminerler ve eitimler vermeleri salanmaktad覺r. ÇEDES Projesi ile din görevlileri, öretmenlerin yerine geçirilmekte, devlet okullar覺 adeta medreseye dönütürülmektedir. ÇEDES Projesi ile okullarda cami temizlii yapt覺r覺lm覺, din görevlileri öretmenlerin yerini alm覺t覺r. Bu proje, eitimi laik ve bilimsel temellerden h覺zla uzaklat覺rmaktad覺r. Türkiye Yüzy覺l覺 Maarif Müfredat覺 ad覺 verilen müfredat ise dinci ve gerici içerii ile AKP’nin makbul vatandalar覺 olan itaat eden, boyun een, biat eden “dininin ve kininin sahibi” nesiller yetitirmeyi hedeflemektedir” eklinde konutu.
E襤T襤ME Y襤NE YETERL襤 BÜTÇE AYRILMAMITIR!
Türkiye’nin, örenci ba覺na en düük harcama yapan OECD ülkelerinden biri olduuna vurgu yapan Tekin, “襤lköretimden yükseköretime kadar örenci ba覺na yap覺lan y覺ll覺k harcama 5 bin 425 dolar ile 14 bin 209 dolar olan OECD ortalamas覺n覺n çok alt覺ndad覺r. Milyonlarca örencinin eitim gördüü okullar覺n temizlii yap覺lamam覺, okul tuvaletlerinde tuvalet ka覺d覺 ve sabun dahi bulunamam覺t覺r. Bakanl覺k, bu durumu geçici ve güvencesiz istihdam biçimleriyle, 襤KUR’dan k覺sa süreli çal覺t覺rma gibi yöntemlerle çözmeye çal覺maktad覺r. 29 Austos 2024 tarihli Resmi Gazete’de yay覺mlanan 襤gücü Programlar覺n覺n Yürütülmesine 襤likin Usul ve Esaslar Hakk覺nda Yönetmelik, kamu kurumlar覺nda kal覺c覺 istihdam yerine geçici ve düük ücretli sömürünün önünü açm覺t覺r. Bu yönetmelie göre haftan覺n 3 günü 8 bin 447 TL’ye çal覺t覺r覺lacak kiilerle okullar覺n ne güvenlii ne temizlii salanabilir, üstelik bu asla kabul edilemeyecek bir emek sömürüsüdür. Ayr覺ca, yeterli denetim yap覺lmadan okullara istihdam edilen kiiler güvenlik sorunlar覺n覺 art覺rmaktad覺r. 襤zmir’in Bayrakl覺 ilçesinde bir temizlik görevlisinin çocua sözlü ve fiziksel tacizde bulunduu iddias覺, bu vahim durumun bir örneidir. Okullar覺m覺z覺n temizlik ve güvenlik ihtiyaçlar覺 geçici yöntemlerle deil, kal覺c覺 ve kadrolu personel istihdam覺yla kar覺lanmal覺d覺r. Deprem bölgesinde eitimin sorunlar覺 hâlâ çözülememitir. Çad覺r ve konteynerlerde eitim devam etmekte, y覺k覺lan okullar覺n yerine yenileri yap覺lmamaktad覺r. Bu durum, binlerce örencinin eitimden kopmas覺na yol açmaktad覺r. Eitim emekçileri, yoksulluk s覺n覺r覺n覺n alt覺ndaki maalarla çal覺maktad覺r. 2002’de yeni göreve balayan bir öretmen 17 çeyrek alt覺n alabilirken, 2024’te bu rakam 9 çeyrek alt覺na dümütür. Öretmenlik Meslek Kanunu ise öretmenleri ayr覺t覺rm覺, atamas覺 yap覺lmayan öretmenlerin say覺s覺n覺 1 milyona ç覺karm覺t覺r” dedi.
OKUL ÖNCES襤 ÖRETMENLER襤N襤N SORUNLARINA ÇÖZÜM 襤ST襤YORUZ
Okul öncesi eitimin, nitelikli kamusal eitimin temel ta覺 olduunu ve her çocuun bu imkâna eriiminin salanmas覺 gerektiinin alt覺n覺 çizen Tekin, deerlendirmelerini öyle sürdürdü: “Ancak Milli Eitim Bakanl覺覺, yeterli kurum açma ve öretmen atama sorumluluunu yerine getirmemekte, mevcut öretmenlere yeni angaryalar yükleyerek çal覺ma koullar覺n覺 a覺rlat覺rmaktad覺r. Kalabal覺k s覺n覺flar, yard覺mc覺 personel eksiklii ve a覺r i yükü, öretmenlerin etkinlik ve gözlem çal覺malar覺n覺 güçletirmektedir. E-portfolyo uygulamas覺 da öretmenlerin mesai d覺覺 çal覺maya zorlanmas覺na sebep olmaktad覺r. Bu uygulaman覺n sürdürülebilir olmas覺 için derslik say覺lar覺 art覺r覺lmal覺, s覺n覺f ortamlar覺 uygun hale getirilmeli ve teknik destek salanmal覺d覺r. Aksi halde, e-portfolyo angarya niteliindedir. Eitim-襤 olarak, okul öncesi eitimin zorunlu eitim kapsam覺na al覺nmas覺n覺, yard覺mc覺 personel istihdam覺n覺, insani çal覺ma koullar覺n覺n salanmas覺n覺 ve öretmenlere yönelik angaryalar覺n kald覺r覺lmas覺n覺 talep ediyoruz. 300 dakika kesintisiz çal覺man覺n yaratt覺覺 sorunlara dikkat çekmek için toplad覺覺m覺z imzalar覺 bugün Bakanl覺a teslim ediyoruz. 2023/24 eitim öretim y覺l覺n覺n ilk yar覺s覺nda eitim alan覺nda yaananlar MEB’in eitimin yap覺sal sorunlar覺na yönelik somut ve çözüme dayal覺 politikalar gelitirmeye niyetinin olmad覺覺n覺 bir kez daha aç覺kça ortaya koymutur. Ancak bizler Eitim-襤 olarak, durum ne kadar karanl覺k görünse de; Eitimdeki gericiletirmeye, piyasalat覺rmaya kar覺; eitim emekçisinin haklar覺na ve itibar覺na kastedenlere kar覺; Cumhuriyet’i ve devrimlerini hedef alanlara kar覺 verdiimiz ayd覺nlanma mücadelesinden bir ad覺m geri atmayaca覺z! Her gün biraz daha büyüyen bir aile olan Eitim-襤 olarak Atatürk’ün bize emanet ettii yeni nesillere k覺y覺lmas覺na da, onun s覺n覺fta arkas覺nda duracak kadar önem atfettii eitimcilere bu ülkenin zindan edilmesine de izin vermeyeceiz. Laik, bilimsel, adil ve kamusal bir eitim sistemi kurmak için canla bala mücadele etmeye devam edeceiz.”
VEL襤-DER; “‘“ÜCRETS襤Z OKUL YEME襤, ÜCRETS襤Z SU HEMEN 襤MD襤!”
Öte yanda yar覺y覺l tatilinde sokaa inen Örenci Veli Dernei (Veli-Der) Mersin Temsilcilii, 2024-2025 eitim-öretim y覺l覺 1. dönem raporunu kamuoyuyla paylat覺. Yeniehir 襤lçe Milli Eitim Müdürlüü önünde eylem yapan Veli-Der üyelerine, emek ve demokrasi güçlerini temsilcileri de destek verdi. Burada bir bas覺n aç覺klamas覺 yapan Veli-Der Mersin yöneticisi Meral Gümü, çocuklar覺n laik, kamusal, bilimsel eitim hakk覺na yönelik olarak ülke tarihin en büyük tahribat覺n覺n yaand覺覺n覺 söyledi. Son genel seçim sonras覺 eitim alan覺na ilikin kesintisiz yeni ad覺mlar at覺ld覺覺n覺 aktaran Gümü, “At覺lan her ad覺mda kaybeden eit, paras覺z, nitelikli, kamusal, bilimsel eitim, kaybeden çocuklar覺m覺z ve geleceimiz oluyor. Ücretsiz okul yemei; salg覺n, artan yoksulluk ve depremle birlikte ülkemizin en temel ve en acil gündemlerinden biri haline gelmi durumdad覺r. Türkiye’de çocuklar覺n yüzde 45’i yoksulluk riski alt覺ndad覺r. TÜ襤K 2022 verilerinde üç çocuktan biri ciddi maddi yoksulluk, yetersiz beslenme sorunu ya覺yor. Ülkemizde 0-4 ya aral覺覺ndaki çocuk say覺s覺 yakla覺k 6 milyondur. Hacettepe Üniversitesi Sal覺k Arat覺rmas覺’na göre 5 ya alt覺 çocuklarda bodurluk yüzde 10’a ulam覺t覺r. Okul yemeinin baar覺y覺 artt覺rd覺覺, okul terkini azaltt覺覺, k覺z çocuklar覺n覺n okullama oran覺n覺 yükselttii, çocuklar覺 psikolojik olarak destekledii bilimsel bir gerçektir. Okul yemekleri programlar覺 ihtiyaç temelli bir g覺da destei müdahalesi deil temel yurttal覺k hakk覺d覺r. Kamusal hakt覺r. Dünya genelinde 106 ülkede ücretsiz okul yemei program覺 uygulanmaktad覺r. Okul yemei ile birlikte temiz suya eriim de tüm çocuklar覺n kamusal hakk覺d覺r. Okullarda okul su sistemleri kurulmal覺, okulun uygun noktalar覺na kurulacak su sebilleri ile çocuklar覺n suya eriimi salanmal覺d覺r. Ücretsiz okul yemei program覺 ve su tüm çocuklar için acilen hayata geçirilmelidir. Okul yemei temiz içme suyu çocuklar için ücretsiz olmal覺d覺r” dedi.
“E襤T襤ME YETERL襤 BÜTÇE AYRILMALIDIR”
“MESEM (Mesleki eitim merkezleri) uygulamas覺 çocuklar覺 okuldan koparman覺n, çocuk içiliini yayg覺nlat覺rman覺n, çocuk içiliini gizlemenin arac覺 haline getirildi. Haftada bir gün okulda, 4-5 gün iletmelerde, organize sanayi bölgelerinde çal覺t覺r覺lan çocuklar覺n yaad覺覺 gerçek; okulla balar覺n覺n kalmad覺覺, haftan覺n 6 hatta 7 günü esnek çal覺ma koullar覺nda uzun saatler çal覺t覺r覺ld覺klar覺, çocuklar覺n çal覺t覺r覺l覺rken yaraland覺覺, i cinayetlerinde yaamlar覺n覺 kaybettii yerler haline geldi” ifadelerini kullanan Gümü, aç覺klamas覺n覺 öyle sürdürdü: “MESEM eliyle çocuklar iletmeler için bedava i gücü haline getirilmektedir. MESEM sonland覺r覺lmal覺, ücret olarak verilen rakamlar çocuklara burs, maddi eitim destei olarak verilmeli, çocuklar覺n okullara geri dönüü salanmal覺d覺r. Bütçe eit, paras覺z, bilimsel, nitelikli eitim hakk覺 aç覺s覺ndan önemlidir. MEB 2025 bütçesinde eitime ayr覺lan kamu kaynaklar覺 kamu harcamalar覺n覺n %15-20’si oran覺nda olmal覺d覺r. Ancak 2025’te bu oran ülkemizde 9,9’dur. Eitime yeterli bütçe ayr覺lmam覺t覺r ve son derece yetersiz olan MEB bütçesi enflasyon kar覺s覺nda h覺zla erimektedir. Tasarruf gerekçesi ile okullarda temizlik, güvenlik gibi kamu hizmetlerine gerekli kadrolu, güvenceli atama yap覺lmam覺t覺r. Bu hizmetler 襤gücü Uyum Program覺 kapsam覺na al覺narak güvencesiz, asgari ücretin alt覺nda çal覺t覺rma olaan hale getirildi. Okullar覺m覺zda bata temizlik olmak üzere temel ihtiyaçlar kar覺lanm覺yor. Tasarruf gerekçesi ile kamusal eitim hakk覺 için, okullarda temizlik gideri k覺s覺tlanmamal覺, güvenlik personeli ihtiyac覺 giderilmelidir. Geçen eitim-öretim y覺l覺nda örgün eitim d覺覺na ç覺kan örenci say覺s覺 1 milyon 578 bin 941’e ulat覺. Okul d覺覺na ç覺k覺覺n temel nedeni ise artan yoksulluktur. Arat覺rmalar çocuklar覺n okul d覺覺na ç覺kmas覺n覺n temel nedenleri olarak ekonomik krizi, çocuk yata içiliin yayg覺nlamas覺n覺, kamusal eitim yokluundan ve protokollerden kaynakl覺 çocuklar覺n tarikat gibi köktendinci yap覺lara mecbur b覺rak覺lmas覺, sosyal devletin sorumluluu olan ancak kar覺lanmayan hizmetlerin çocuklar eliyle gerçekletirilmesini gösteriyor. Okul terkini önlemede acil kamu önlemleri gerekiyor. 2024’te okul öncesi eitime ulaan örencilerin oran覺 azald覺. Yüzde 12 düerek yüzde 73’e geriledi. Temel nedenlerinden biri Okul Öncesi Eitim Kurumlar覺 Yönetmelii’nde Deiiklik Yap覺lmas覺 idi. Bu yönetmelikle okul öncesinde katk覺 pay覺 alma düzenlendi. Eitimin paral覺lat覺r覺lmas覺, okul öncesi eitimin paras覺z ve zorunlu olmamas覺ndan kaynakl覺 yoksulluun art覺覺 ile birlikte okul öncesi eitime eriebilen çocuklar覺n oran覺 h覺zla azal覺yor. Okul öncesi eitim tüm çocuklar覺n hakk覺d覺r. Ücretsiz ve zorunlu olmal覺d覺r. Enerji tasarrufu gerekçesi ile hayata geçirilen kal覺c覺 yaz saati uygulamas覺 çocuklar覺m覺z覺n fiziksel ve akademik geliiminde telafisi imkans覺z bir y覺k覺ma yol açm覺t覺r. Karanl覺kta balayan ve karanl覺kta sonlanan eitim çocuklar覺m覺z覺n güvenliini de riske atmaktad覺r. Çocuklar覺m覺z覺n fiziksel, zihinsel geliimi için, her günü karanl覺kta güvenlik kayg覺s覺 ile yaamamalar覺 için kal覺c覺 yaz saati uygulamas覺na son verilmelidir.”
Yorumlar (0)
28.03.2025
